这是一期非常特别的广播节目。选题、编辑、播音、录音、配乐、制作合成等均由32位孩子合作完成，就是开头那段有模有样的片头也是出自孩子们之手。这群孩子就是上海中学国际部“山村学校广播站”社会服务小组的同学们。很多朋友可能不知道，这并不是一份简单的工作，其中涉及到的工作岗位就有编辑、播音、录音、剪辑等等。

　　他们制作这期节目的工作场景和整个过程，我们可能没有办法去想象，偶然机会却让我们看到了团队负责人熊依辰同学写下的工作笔记。话语间的小细节让我们体会到了孩子们遇到的困难，字里行间又总是流露出对大山里小伙伴们的爱。

　　下面就让我们通过熊依辰同学的工作笔记，一起走进32位孩子向大山播音的幕后工作，看一看上海的孩子们面对肆虐疫情的责任担当!

　　「今年寒假突然爆发了新冠肺炎，上海中学国际部的很多社团活动、大型集体活动不得不中断，但是我们“山村学校广播站”的组员们却一直想为山区的小朋友做些什么，希望在疫情的围困之下，为他们带去温暖和爱。

　　上海中学国际部“山村学校广播站”社会服务小组一共有32名组员、横跨初高中两段。主要工作是通过“山村学校广播站”公益项目向山村学校的同学们送去来自上海中学国际部的声音。和大山里的小伙伴互动交流，一起成长!疫情之下，我们决定为山区的小伙伴们带去一期“防疫特别节目”：向小朋友们讲述“病毒”背后的故事。为他们科普“病毒是什么?历史上人类遭遇的主要病毒疫情有哪些?我们该如何科学地对待病毒?”等等内容。

　　我们通过查找资料，深入了解，整理归纳，并以小知识、小板块的方式呈现这期节目。通过这期节目化解我们自己和大山里的小伙伴在病毒面前的焦虑，引导大家从更科学、更全面、更深入的角度去思考人类和病毒的关系，人类如何更加和谐地与大自然共处。

　　因为疫情的缘故，我们只好在线上筹划这期节目。然而，我们的组员太多，线上统筹极为困难，也难以做到高效讨论。于是，我们决定，根据每个人的职位和特长，划分选材、录音与剪辑三个大组，各组再推举具体工作的负责人。由负责人组成各个核心工作团队，策划和设计主要由核心团队成员参加，实施和推进再由各小组负责人落实到具体人员。通过建立工作构架，我们大大减少了线上协调时间，显著提高了网络视频会议的讨论效率。

　　现在，我们的山村学校广播站“防疫特别节目”已经制作完成了。虽然因时间紧张，经验不足，我们遇到了许许多多的困难，但是每一个人都乐在其中。在疫情的侵袭之下，大家依然没有忘记远方的你们。我们以广播为纽带，用声音作桥梁，与山区的小朋友建立了亲密的联系，送去了温暖的关怀。好了，大山里的小伙伴们，一起来听我们的节目吧!」

　　山村学校广播站“防疫特别节目”工作笔记

　　相信关注我们的朋友对于“山村学校广播站”公益项目一定不陌生，但在这里我们再向新朋友简单介绍一下。

　　山村学校广播站是一项资助偏远地区学校的系统性公益项目，包括搭建校园广播站、小主持人培训、小主持人电台工作体验等一系列内容。建设广播站的目的是为缺乏校园文化活动的山村学校建立丰富多彩的校园广播站文化，并且通过硬件捐赠和技能培训相结合的方式，使校园广播站成为山村学校长期保留的特色校园文化。

　　建设山村学校广播站让我们听见了大山里的声音，也让我们的声音传到深山里去!